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快乐六一三年级作文
下面的内容是栏目小编为大家整理的快乐六一三年级作文,作文是我们在学习语文学科肯定会接触的,珍贵的记忆寄托在笔尖之下。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术,你印象最深刻的作文是什么呢?
快乐六一三年级作文 篇1我心情特别的好,因为今天是六一儿童节,这是属于我们自己的节日。
下午,我们先看了表演,节目很精彩!我上台表演了唱歌,我唱歌唱得很认真,观众们都在热烈地给我鼓掌,说我唱得好听。然后,我们全班还上台朗诵了《要是你在野外迷了路》,我们朗诵得很好听,观众为我们鼓掌。
表演过后,我们一起开始玩游戏。有的贴鼻子;有的夹弹珠;有的小猫钓鱼;有的袋鼠跳;有的夹球跳;还有的套圈。我最喜欢玩的是夹弹珠了。
夹弹珠非常简单。我拿起筷子很快就夹出了一颗,接着继续夹弹珠,一连夹了好几颗弹珠。我玩得很开心!
就这样快乐的六一节过去了,但我还沉浸在快乐中……
快乐六一三年级作文 篇2“六一”到了,我好高兴呀!
六一国际儿童节是全世界小朋友的节日,节日的那一天,小朋友门都穿上了漂亮的衣裙,快快乐乐的庆祝自己的节日。有的去游乐场狂欢、有的去看魔幻电影、还有的去吃美食大餐。
在“六一”这天,我穿上了漂亮的粉红色连衣裙,和爸爸、妈妈一起去参加美食活动,我参加了钓粽子,才一会儿,我就钓到了四个鲜肉粽子,我当场就尝了一个,真香啊,美味极了!然后,我又参加了画蛋活动,就是在咸鸭蛋上画上自己喜欢的动物和色彩,我画了一个可爱的小兔子,还画了一只活泼的小鲸鱼,又画了一个蝴蝶结……把咸鸭蛋变成了一个五颜六色的大彩蛋,好开心呀!我度过了快乐的一天。
“六一”真是一个五彩缤纷的节日。
快乐六一三年级作文 篇3快乐的六一儿童节是我们小孩最盼望、最高兴的节日。
当春风吹开了大地上所有的嫩叶时,我看见了我的六一。六一是红领巾随风舞动的绚丽;六一是校园歌声飘荡的盛会;六一的鲜花绽放的最艳;六一的天空蓝得醉人我用快乐的心情书写我的六一,我用赞美的文字歌唱属于我们的六一。
当午后的阳光撒满大地,校园里的花花草草格外青翠美丽。同学们穿着漂亮的班服,怀着愉快的心情,排着整齐的方阵参加学校庆六一活动。在整洁宽敞的篮球馆里举行了一年级同学的入队仪式。我是光荣的出旗手!在嘹亮的少先队歌中,又一批新队员戴上了鲜艳的红领巾。我们还和隔壁幼儿园的小朋友手拉手,一起游园欢度节日。
校园里到处欢声笑语,快乐洋溢在同学们的脸上,美好写在同学们
查看更多>>以下是编辑为您准备的关于“快乐六年级小学作文”的相关信息。写作文是学生必备的基本技能,它是一种探究真理和传递智慧的方法。在写作过程中,要确保文章与思想内容相一致,避免“题不对文”。请自行判断这些信息是否适用于您的情况,仅供参考!
快乐六年级小学作文(篇1)一早同学们起床,吃好早饭,我们小组兵分三路,一路是我和组长叶亦本一起去拿野炊要用的材料,有大米、咸肉、豆子和茭白,还有两包调味料,我拿好大米后,淘米三次,再沥干;第二路是去树林里面拾柴火;最后一路是先到达野炊的目的地,准备炊具。火辣辣的太阳炙烤着大地,已经大汗淋漓的我们还在继续忙碌着,各做各的一份事儿。
很快,我们几个准备材料的人也到达了目的地,已看见锅内被洗得干干净净,也刷上了一层油。凌云志和贾忞彦竟然扛了两棵枯树来,叶亦本擦了把汗,对他们说:你们怎么把树都扛来了?又对大家说:大家一起折!我们把树枝一一折断,放进炉子下面的那个放柴火的地方,接着我把大米全部倒入锅炉内,再把咸肉、豆子和茭白有次序的放入。凌云志打来一盆水,往锅里浇上适量的水。最重要的就是调味料应该加多少,我们看见旁边影组的卞亦诚在放盐,于是,我问道:卞亦诚,盐怎么放?放多少?卞亦诚抬起头,说到:放三分之二左右吧。谢谢。贾忞彦赶快拿起盐,鲁莽的洒,一旁的王舒文看见了,连忙上去阻止:你在干嘛?!盐有你这么撒的啊?这样会很咸的!贾忞彦听见了连忙停手,把盐交给了王舒文,她小心翼翼地接过盐,用着淑女姿势撒盐,盐撒好,我把锅盖盖上,现在就要等着老师来给我们生火了。
有两个老师来来回回检查了好几次,一会儿看看我们水加得够不够,一会儿来看看我们东西放得怎么样,却迟迟没有看见生火的老师拿着油和打火机来,凌云志迫不及待了,开始抱怨老师怎么还没来。
老师终于来了,他朝柴火上浇上油,再用打火机把树枝点燃。叶亦本想到了电风扇,拿出了当初准备好的小电风扇对着火吹,我们边上几个拿着柴火往里面加。可是,却迟迟不见火有大起来,反而越来越小了,叶亦本停下了,请了一个老师过来,老师用又长又大的粗木棒把那些其实燃烧着的小木棍挑了挑,火稍微大了一点,可还是很小,老师好像也没办法,再在上面浇了一点油,火顿时旺了起来,我们连忙道谢。
贾忞彦突然喊:我闻到香味了!我们几个女生转头,头靠近锅炉,也闻到了一股淡淡的清香,互相点了点头,我心想:应该快了吧,好期待哦。
过了一会,一个老师走了过来,
查看更多>>你有了解过作文吗?作文能够让学生更好地了解自己提高情商和思维力,通过写作我们可以更加深入地思考问题和解决问题。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习,不管是对于新手还是老手了解“快乐的一年级作文”都是很有必要的,读后如有所得当属美意!
快乐的一年级作文【篇1】一年级快乐六一作文
【快乐六一作文1】
今天是一个特殊的日子,因为今天是六一儿童节,是我们自己的日子,我很激动。
上午,是六一文艺演出。一大早,太阳就高高挂在了天上,校园里响起了欢快的乐曲声,同学们装扮的漂漂亮亮的聚在操场上准备演出。我们代表班里跳得是《快乐星猫》,上台之前,我很紧张,一上台,听到音乐声,我一下就不紧张了,很开心、快乐地跟着音乐跳了起来。台下的观众欢呼起来,就连校长也都夸我们跳的最棒,我真开心呀!
下午,是入队仪式,我非常激动。在嘹亮的少先队队歌的响起下,高年级的大哥哥、大姐姐们手捧着鲜艳的红领巾向我们走来。站在我面前的是一位戴眼镜的大姐姐,她庄严地向我打了个队礼,然后,认真地给我戴上红领巾,我看到胸前飘动的红领巾,别提多激动了,也向大姐姐回敬了队礼。从这一刻起我就成为一名真正的少先队员了,真是太高兴了。
这一天,我过得太开心、太有意义了,让我一辈子都难忘。
【快乐六一作文2】
今天是全世界儿童都十分期待的日子——六一儿童节。我一定要快快乐乐地度过这个小学阶段最后一个儿童节!
首先,我去小梅沙的海滩游泳。一到海滩,沙滩的美丽景色一下子就映入了我的眼帘。碧蓝色的天空好像和一望无际的大海融为一体似的,让人心旷神怡。我奔向那一望无际的大海。海上的`空气是多么的清新!海水是多么的清澈!让人感到十分清爽!不一会儿,就来了一个“大浪”,这“大浪”一下打在我脸上,哇!好咸哪!我连忙把海水从嘴中吐出来。接着,我又和小伙伴开始玩“打水仗”了。我往伙伴的脸上扑海水,他“呸,呸”了几下,又马上“反击”我。到后来,我实在不行了,就向他“求饶”。他就说:“那我们去捡贝壳吧?”“好主意!”我们立马奔回海滩,去捡贝壳。
在海滩上捡贝壳十分好玩,因为这儿很少人来,所以有很多贝壳,一抓就是一大把。有的是活的,把它挖出来,再平放在沙子上,不一会儿,它又“扑蹬扑蹬”地钻进了沙子里,我再挖出来,它又钻进去……突然一只寄居蟹爬到了我的手上,只见它举起那指甲大小的钳子,正准备夹下去时,我使劲一甩,就将它甩飞了它似乎尝到了厉害,就
查看更多>>文章是将作者的内心感受和思维转化为文字的过程。通过写作,我们可以创造出一幅崭新的画卷,在脑海中展开一段精彩纷呈的旅程。在这里,编辑为大家提供了有关“快乐的三年级作文”的全新范文,供大家参考,希望能对需要的朋友有所帮助!
快乐的三年级作文 篇1五一那天中午一点多,我和哥哥一起去公园里玩。
我们到了公园后,先玩荡秋千,然后再玩碰碰车,可是这些活动我都不喜欢。
突然,我想吃樱桃,我跟我哥说:“我们去摘樱桃吧。"哥哥答应了,我们就骑着车去以前去过的樱桃园摘。
很快我们到了樱桃园,主人说想带走樱桃的话要付钱。我们走进去以后,就拿了个袋子去装樱桃。这时的樱桃大多不太红,可是也有一些红的。满树的樱桃有红的,有桔黄的,在阳光的照耀下,亮晶晶的挂在树上,像一个个小灯笼。我东看看西转转,突然看见了一个像小兔子耳朵似的樱桃,可是树太高了,我够不
着。我就让哥哥拿着梯子,扶着我摘樱桃。终于我摘到了那颗樱桃,我开开心心地吃着笑着。我们摘着吃着,我想上到树高处摘,没想到脚一滑,差一点点摔下来,只是手流了一点点血。
那天,我摘了很多很多樱桃,才付了五块钱。我快乐地度过了这个难忘的五一。
快乐的三年级作文 篇2一年一度的植树节到了,我很荣幸地被同学们选举为植树代表,参加学校组织的植树活动。
今天阳光明媚,我们踏着轻快的脚步来到龙湾府。看,春姑娘已悄无声息地来到人间。小草从土里探出了稚嫩的小脑袋,好奇地打量着这个世界;小花三朵一群,五朵一伙,好似说着悄悄话……多么富有生机的画面。
我和俞点一组,拿着铲子,挑了一块颜色较深的泥土,开始挖坑了。我们用尽吃奶的力气,你一铲,我一铲,坑越挖越深,我们越来越累。我伸出手不停地在额头上擦汗。这时我发现俞点已经成了一只“小花猫”。瞧,她那满脸的泥土真像是化了妆的京剧演员,惹得我哈哈大笑。俞点也睁大眼睛,张望着我,不禁也捧腹大笑起来。原来我们两人都变成了满脸乌黑的花猫脸。我们的笑声在龙湾府上空久久回荡。
终于,一个大坑挖好了。我们齐心协力把树苗放进坑里,然后把树苗扶直,再盖上泥土,用脚踩实。俞点从附近拎来一桶水,从四周小心翼翼地浇灌着小树苗,让它能够痛痛快快地喝个够。看,我们种的小树苗多挺拔,就像一位士兵笔直地站立着。
几只燕子快活地飞来,好像在说:“太好了,我们又有新家了!”它们不停地在上空盘旋,似乎感谢我们为它们又增添了一个绿色家园。
今天真是一个快
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